Se define como Proyecto de Extensi\u00f3n a la actividad sistem\u00e1tica de transferencia al entorno extra-institucional de los conocimientos y experiencias producidos por la actividad acad\u00e9mica y de investigaci\u00f3n mediante su aplicaci\u00f3n y adaptaci\u00f3n, de manera que se produzca un enriquecimiento rec\u00edproco en la interrelaci\u00f3n Escuela – Comunidad.<\/p>\n\n\n\n
La demanda actual de un espacio destinado a cubrir el \u00e1rea desde las artes escenopl\u00e1sticas, nos desaf\u00eda a generar un espacio de extensi\u00f3n que tenga como finalidad la participaci\u00f3n de estudiantes en propuestas que incorporen actividades de investigaci\u00f3n tendientes a construir miradas interdisciplinarias sobre los procesos creativos de generaci\u00f3n de sentido vinculados a la escenograf\u00eda, iluminaci\u00f3n, maquillaje y dise\u00f1o de producci\u00f3n de espect\u00e1culos, involucrando los saberes de cada carrera en una puesta en escena que genere un di\u00e1logo con el espectador y una mirada que invite a valorar la est\u00e9tica y ponga como protagonistas a los realizadores de estas disciplinas, generando y documentado contenidos audiovisuales que se encuentren atravesados por las artes integradas.<\/p>\n\n\n\n
Esta propuesta de puesta en escena se abordar\u00e1 con el formato de pareja pedag\u00f3gica, bajo el perfil de Codirector Escenopl\u00e1stico. El trabajo escenogr\u00e1fico, la iluminaci\u00f3n, el video y el sonido jugar\u00e1n un papel fundamental en la ambientaci\u00f3n, construcci\u00f3n y montaje del espect\u00e1culo. La propuesta de una direcci\u00f3n conformada por una dupla de trabajo est\u00e1 fundamentada en la necesidad que nos plantea este abordaje. Por eso, quien dirija la escena tecno-pl\u00e1sticamente deber\u00e1 tener conocimientos art\u00edsticos y t\u00e9cnicos de iluminaci\u00f3n, sonido, escenograf\u00eda, maquillaje.<\/p>\n\n\n\n